听众朋友们你们好，我是Nathan。欢迎来到茶歇中文播客的第66集。在这里，我们用简单的中文，聊有意思的话题。
最近，应一个法国朋友的邀请，我和几个中国朋友前往法国的东北部，一座叫斯特拉斯堡（Strasbourg）的城市。早上7点，我们从巴黎的火车站出发，经过一个小时四十分钟，到达了目的地。
一下车，我就发现，火车站里的牌子都是写有法语和德语的。走出了火车站，去坐电车的时候，我看见车站的名字也都是德语的地名。我知道斯特拉斯堡就在德国的旁边，不过看见德语的站名还是让我很吃惊。
我简单地为大家介绍一下斯特拉斯堡吧。它是法国东北部人口最多的城市。因为这座城市在法国和德国中间，所以历史上这里分别被法国和德国占领过。第二次世界大战后，斯特拉斯堡和周围的地区重新归法国所有，一直到今天。现在，来到这座城市，我们能看见不少德国风格的建筑。
我问我的法国朋友：这里的人说什么语言？他说：法语和阿尔萨斯语。阿尔萨斯，这个名字勾起了我的回忆。我想起来，小时候，语文课上学过一篇文章，讲的就是发生在阿尔萨斯的故事。这篇文章的名字叫《最后一课》。这也是今天我想跟你分享的文章。这是法国作家Alphonse Daudet在1873年发表的小说。
在开始读文章之前，我给你介绍一下这个故事发生的历史背景。1870年，普法战争 Prussian-Franco War 爆发。法国战败，原本归法国所有的阿尔萨斯地区被德国占领。《最后一课》讲的就是这个时期的一个小男孩的故事。他的名字叫弗朗斯，Franz。原本，他在学校里学习法语。德国军队占领后，命令学校要教德语。于是，《最后一课》的故事发生了，因为这一天，他要最后一次上法语课。整篇文章也是用这个小男孩的口吻写下的。
那么，我们就一起来读一读Alphonse Daudet的《最后一课》吧。你准备好了吗？
最后一课
一个小阿尔萨斯人的口述
那一天早上，我上学要迟到了。我特别害怕哈麦尔先生要问我语法的问题，而我真的什么都没明白。有那么一刻，我真的想逃学，去外面玩。
今天的天气是那么地好！
我们可以听见，森林里小鸟在叫，而在草地上，普鲁士的士兵们正在锻炼。比起学习语法，我更想看这些风景。不过，我还是强迫自己，朝着学校跑去。
路过市政厅的时候，我看见人们停在小的公告牌旁边。两年以来，就是在这个公告牌上，我们得知所有坏的消息：法国军队打的败仗，各种命令，等等。于是我一边走，一边想：今天又发生了什么事情？就这样，我气喘吁吁地跑进哈麦尔先生的教室。
平常的日子，在开始上课的时候，教室里总是很吵闹。学生们开桌子，关桌子，或者在大声地背书。老师会拿着他的尺子，一边在桌上敲，一边说：
安静一点！
我原本想在这个时候偷偷地进教室，这样就没人会注意到我。但是那天，教室里很安静，就像礼拜天的早上一样。我从窗户外面看见，学生们已经在他们的位子上坐下。哈麦尔先生呢，还是拿着他的可怕的尺子。我必须要在大家这么安静的时候打开门进来。你可以想象，那时候我有多么脸红，多么害怕！
但是我想象的事情并没有发生。哈麦尔先生看着我，没有生气，而是对我温和地说：
快点到你的位子上，我的小弗朗斯。我们正要开始上课。 我坐在了我的位子上。现在，我才注意到，老师今天穿了一件很漂亮的绿西装。我们只有在重要的日子才会看见他穿这件衣服。更令我吃惊的是，在教室的最后方，本来那些位子是空着的，今天却坐满了人。他们和我们一样安静。我看见了老市长，老邮递员还有别的人。一个老人带了一本老的法语课本，打开，放在膝盖上，戴着眼镜读。
我还在看着这些，吃惊的时候，哈麦尔先生已经走上了讲台，用刚刚跟我说话的温和的声音，对我们说：
我的孩子们，这是我给你们上的最后一节法语课。柏林来命令，说在阿尔萨斯的学校里，你们只能学习德语了。新的老师明天会来。今天，是你们的最后一节法语课。我希望你们认真听讲。
这些话语让我不能平静！啊，原来这就是刚刚公告牌上写的东西。
我的最后一节法语课。
而我，我还不会写字呢！我就再也不能学法语了！就这样结束了！我后悔我以前浪费了时间去逃学，出去玩。我的法语书，我刚刚还觉得他们很无聊，背着很重，现在，我却觉得它们是我的老朋友。我不愿意跟它们分开。哈麦尔老师也是。我想到他要离开，就忘记了以前他用尺子打我，给我的惩罚。
哈麦尔先生真是可怜。
因为这是他的最后一课，所以他穿上了礼拜天的衣服。我也明白了，那些老人为什么坐在教室的最后。他们也许是后悔，以前没有常常来学校听课。他们也许是想感谢哈麦尔先生四十年的服务。
我还在想这些事情的时候，我听见老师叫我的名字。轮到我来背书了。我真恨自己不能流利地背出所有的文法规则！我只说出了几个词，就站在位子上，低着头。我听见哈麦尔先生对我说：
我今天不批评你，我的小弗朗斯，你已经被批评得够多了… … 我们每天就这样对自己说：嘿，我还有时间。我明天再学习。你看看你自己。现在，别人就可以对我们说：看看！你们假装自己是法国人，但是你们又不会说，又不会写自己的语言！我的小弗朗斯，你不是最有错的人。我们每个人都要批评自己。
你们的父母不关心你们的学习。他们想要把你们送去工作，这样能多赚点钱。我呢，我难道没有批评自己的事情吗？我不是也常常让你们来我的花园，为我浇花，而不是学习吗？我去钓鱼的时候，不是也让你们放假了吗？
然后，哈麦尔先生向我们说起了法语。他说这是世界上最美的语言。我们不能忘记法语。他也说，一群人哪怕变成了奴隶，只要不忘记自己的母语，就像拿到了监狱的钥匙一样。然后，他拿起了语法书，开始教课。我发现自己全都听得明白，非常吃惊。一切都很简单。我觉得自己从来没有这么认真地听过课，老师也从来没有那么耐心地解释过语法。老师好像想在走之前，把自己知道的全都教给我们。
语法课结束了，我们上写字课。哈麦尔先生教我们写：法国，阿尔萨斯，法国，阿尔萨斯。大家都在安静地写字。我听见学校外面有鸽子在叫。我对自己说：他们不会也强迫鸽子用德语来唱歌吧。
我抬头，看见哈麦尔先生坐着不动，眼镜盯着周围的东西。想想！四十年，他一直在这里，面对着一样的教室，只是那些位子和桌子越来越旧了。他自己种的树，现在已经长到屋顶那么高了。现在他要离开这些东西，是多么地可怜啊。明天，他就要永远地离开这里了。
然而，他还是坚持把课上完了。写字课上完，他又教了一节历史课。然后，我们又一起拼读音节：BA, BE, BI, BO, BU。在教室的最后面，那个戴着眼镜的老人，两个手拿着课本，跟我们一起拼读。他的声音非常激动，听起来有点好笑。我们听了，又想笑又想哭。啊！我一定会记住这最后一课。
教堂的钟声敲响。中午了。普鲁士的士兵们也休息了。哈麦尔先生站起，脸色苍白。我从来没有发现他是那么高大。
我的朋友们，他说，我的朋友们，我…
但是他说不出了。他没法说完那句话。
于是他转向黑板，拿着一支粉笔，用所有的力气，写下了几个大字：
VIVE LA FRANCE! (法国万岁!）
他不动了，背对着我们，头贴着墙。他用手向我们示意：
下课了，你们走吧。
（故事结束）
这就是Alphonse Daudet的《最后一课》。我第一次读这篇文章是在中学的语文课本上。这个故事非常感人，给我留下了深刻的印象。最近，我来到阿尔萨斯，看见这里的教堂，广场，就会想象小弗朗斯早上匆匆忙忙，跑去上学的样子。
当然，我也知道，Daudet写这篇文章，也许只是政治的宣传，也是只是一个propaganda。他一直生活在巴黎，听说Prussian的士兵占领了阿尔萨斯，很不满意，所以写下这篇文章。也许他希望，法国人，尤其是阿尔萨斯人读了这篇文章，会反抗普鲁士的军队和政府。从文章里，我们其实也能看出，阿尔萨斯当地人的法语不太好。小弗朗斯自己不怎么会说法语，也不会写法语。甚至是当地的老人，也要拿着法语的课本，学习拼读。
在播客里，我省略了这篇文章的一些细节。在Wikipedia上，有《最后一课》的完整的中文翻译。我会把完整的翻译放在这一集的介绍里。如果你想看这一集的原文的话，可以去我们的网站 teatimechinese.com。今天，我给你的问题是：在你的国家，有类似阿尔萨斯这样，有不同语言，不同文化的地区吗？在这些地区，人们讲什么语言？这些地区的文化和你的国家的文化有怎样的不同？请你来到我们的YouTube频道，找到这一集的视频，回答问题。
那么今天的茶歇中文播客就到这里。感谢你的收听和支持。我是Nathan。我们下一期节目再见。
我和我的朋友们在森林里徒步
